في هذا الدرس سنتعرف على نص أيها الكتاب، حيث سنقوم بفهم النص وتحليله وشكله، وهو نص في المقرر المدرسي لمستوى الثالث إعدادي، رجاء لمن يقوم بنسخ المحتوى ذكر المصدر وهو موقعنا الرسمي Edu.SaidMedia.Pro وشكراً.
المستوى : الثالث إعدادي
المادة : اللغة العربية
المجال: الفني الثقافي
المكون: التطبيقات
الموضوع: أيها الكتاب
نص الإنطلاق
لَولَاكَ أَيُهَا الكِتَابُ لَمَا اسْتَضَائَتْ جَوَانِبُنَا بِنُورِ الله وَوَحْيِهِ المُنَزَّلِ، وَلَمَّا عَرَفْنَا مِنْ سِيَرِ الأَوّلِينَ، وَأَخْبَارِ الْمُتَقَدِمِينَ مَا نَهْتَدِي بِهِ فِي عُبُورِ مَسَالِكِ الْحَيَاةِ، وَلَمَا وَصَلَ إِلَيْنَا تُرَاثُ أَسْلَافِنَا الْفِكْرِي الَذِي أَفْرَغُوا فِيهِ عُصَارَةُ الْقَلْبِ، ذَلِكَ التُّرَاثُ نَتَعَلَّمُ مِنْهُ مَعْنَى الْحَيَاةِ، وَنَشْرُبُ مِنْ يَنْبُوعِهِ مَاءَ الْمَعْرِفَةِ، فَيَا جَيْلَ الْمُسْتَقْبَلِ، الكِتَابُ الْكِتَابُ، فَإِنَّهُ جِسْرُ الْنّجَاحِ، ثُمَّ الصَّبْرُ وَالإِجْتِهَادُ، فَإِنَّهُمَا قِوَامُ الْعَمَلِ النَّافِعِ، وَإِيَّاكُمْ وَالإِنْصِرَافِ عَنْ الْقِرَاءَةِ، فَإِنَّ أَسْلَافَكُمْ لَمْ يَتَقَدَّمُوا إِلَّا بِالإِدْمَانِ عَلَيْهَا، لِذَلِكَ فَنَحْنُ الْمُسْلِمِينَ مَدْعُوُّونَ إِلَى الْحِرْصِ عَلَى تُرَاثِ الْأَجْدَادِ، وَتَطْوِيرِهِ لِإِحْيَاءِ ذَلِكَ الْمَجْدِ الرَّفِيعِ.
فهرس الدرس
أولا – الفهم (نص أيها الكتاب )
أ. الشرح:
يتفيأ : يستظل
قوام: أساس
بــ. ما مفرد الكلمات:
حيارى: حائر
أسلاف : سلف
مسالك: مسلك
ج. اقتراح عنوان مناسب للنص:
فوائد الكتاب
ثانيا – التطبيق
1- الشكل
انظر نص الإنطلاق
2- أسلوب اختصاص مستعملاً الجدول التالي
| الضمير | الإسم المختص | الشرط المتوافر فيه | إعرابه | تقديم فعله |
| نحن | المسلمين | مقترن بأل | مفعول به منصوب | أخص أو ما في معناه |
3- ركب جملة مفيدة يكون الإسم المختص فيها مضافاً إلى معرفة:
نحن سكان المغرب
4- الإعراب:
نحن: ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع المبتدأ.
التلاميذ: مفعول به منصور على الإختصاص لفعل محذوف وجوب تقديره أخص أو مافي معناه.
مدعوون: خبر مرفوع بالواو، لأنه جمع مذكر سالم، وجملة الإختصاص لا محل لها من الإعراب.
إلى: حرف جر.
العمل: إسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
بجد: – بـــ : حرف جر – جد: إسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
